只有养成了良好的学习习惯，学习成绩才能稳步提升，今天昆山瀚宣博大专转本的老师向同学们介绍一些实用的好习惯，供参考。
参加五年制专转本考试，知识量与需要学习的内容相对于高职院校内学的英语和专业课更为复杂，只凭在高职校老师教的就能冲入本科的孩子少之又少。由于高职校老师对学生要求偏低，学习氛围更慵懒的特点，学生群体就出现了比较明显的落后学生、中等学生、优等学生和尖子学生的区别。而五年制专转本的录取是根据考试成绩的高低排名择优录取，没有一个具体的标准，想要最有把握的考上专转本成为本科生，考生就必须成为尖子生。昆山瀚宣博大的老师告诉大家以下三道槛都要一一迈过!
　　第一道槛：由“落后学生”向“中等学生”转变
首先要明确学习的目的，端正学习态度，由家长或老师的“要我学”变成主动的“我要学”，从心底里认识到专转本考试的重要性，自觉地去学习。有了学习的欲望，再加上各何阶段的知识都是以基础为主，凭这些很快就可以跨入中等学生的行列。
　　第二道槛：由“中等学生”向“优等学生”转变
其实这部分学生之所以成绩平平或不稳定，恰恰是因为其太拼时间的缘故，而忘记了拼时间的目的是提高学习成绩，而非单纯的花够多的时间在学习上。如果上课听不懂或精力不济少听了10分钟，那这10分钟的精华可能要在课外花1小时或更多时间才能弥补，这样就形成了没时间休息，上课没精神听课，需要课外花更多时间补的怪圈。
　总之，中等学生首要解决的就是要将拼时间的心态进行小小的调整，切记“努力很重要，但方法更重要”，可以多向瀚宣博大专转本线下课的老师请教，让老师帮助自己制定合适的学习计划，这样就开始跨入优等学生的行列了。
　　第三道槛：由“优等学生”向“尖子学生”转变
　　优等学生普遍的喜欢学习，并能从学习与解题中找到乐趣，但这部分学生却很难进入尖子学生的行列，他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。
　　优等学生有些有学习计划，有些没有，而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划，而且能保质执行，也正是在这种保质保量的计划学习下，尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟的学习时间。30分钟时间虽短，但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。
江苏瀚宣博大专转本培训是经教育局登记的正规机构，拥有着16年的教学辅导经验。专门针对三年制专转本和五年制专转本的教育，开展小班、一对一、一对二、一对n等多种班次，以雄厚的师资力量，根据每个学生的水平，量身化制定学习，帮助学生完成从零基础到夺得高分的提升。
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瀚宣博大一直坚持专业，系统化的循环滚动的上课模式，保证学生无论在哪一个时间段加入，最终都能保证完成全部学习需求。瀚宣博大的老师以严格的上下课考勤制度、专转本考试式学习管理模式规范学生的学习的习惯,培养学习能力,从而全面提高学生的学习质量。
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